Fra verdensutstillingen i Paris

Oppgavene er utarbeidet av Laila Nyberg ved Persbråten vgs, uke 47, 2008

Kompetansemål:

Fransk I

Språk, kultur og samfunn

  • gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur

Fransk II

Språk, kultur og samfunn

  • beskrive sentrale sider ved språkområdets kultur, å gi uttrykk for opplevelser knyttet til disse

Fransk III

Språk, kultur og samfunn

Til læreren:

Læreren kan velge hvor mange oppgaver elevene skal arbeide med.

Oppgavene har forskjellig vanskelighetsgrad. De letteste oppgavene egner seg til nivå I, mens de vanskeligste kan brukes på nivå II og III.

Noen av oppgavene kan brukes som et utgangspunkt for spontan interaksjon, mens andre passer best til skriftlig arbeid.

For noen av elevene kan det kanskje være vanskelig å forstå. spørsmålene. For å gjøre det lettere kan man for eksempel be elevene om å lese gjennom spørsmålene i grupper før de tar fatt på oppgavene.

På slutten av siden finner man generelle oppgaver som kan brukes i alle fag.

Oppgaver

Exercices pour les élèves de niveau I et II

  1. Qu’est-ce que tu vois dans ce tableau?
  2. Décris le tableau par les adjectifs que tu connais.
  3. Qu’est-ce que tu penses de ce tableau?
  4. Fais un dialogue entre deux personnages dans le tableau.
  5. Imagine-toi que tu es un des personnages dans le tableau.
    Fais une présentation de toi-même (nom, âge, métier, famille) et donne une description du quartier à Paris où tu habites.(Her kan læreren også stille spontane spørsmål til elevene.)
  6. Trouve de l’information sur Manet sur le site suivant: www.impressionniste.net ou cherche sur Internet «impressioniste».
    1. quand est-il né?
    2. combien de tableaux a-t-il peint?
    3. donne le nom de cinq tableaux connus de Manet.
  7. L’impressionnisme qu’est-ce que c’est? Note des mots clefs (= nøkkelord).
  8. Écris un poème. Titre: Paris.

Exercices pour les élèves de niveau II et niveau III

  1. Donne une description précise du tableau: couleurs, composition, lignes, etc.
    Utilise les expressions suivantes: à droite, à gauche, au milieu, devant, derrière, au fond, etc.
  2. Le tableau a-t-il un message?
    Quel est le thème du tableau? Discutez en groupe.(Les Nasjonalmuseets tekst om bildet.)
  3. Fais un dialogue entre deux personnages dans le tableau.
  4. Trouve de l’information sur Manet sur le site suivant: www.impressionniste.net ou cherche sur Internet «impressioniste».
    1. quand est-il né?
    2. combien de tableaux a-t-il peint?
    3. donne le nom de cinq tableaux connus de Manet.
    4. quels artistes a-t-il connu dans sa vie?
    5. à quel mouvement artistique a-t-il donné beaucoup d’influence?
  5. Compare la ville de Paris dans le tableau de Manet avec Paris d’aujourd’hui. Quelles sont les différences?
  6. Regarde le site suivant: www.parisinfo.com ou cherche sur Internet «Paris information».
    Tu passes une semaine à Paris.
    Qu’est-ce que tu peux visiter et faire? Écris ton itinéraire (= reiseplan).
  7. La Tour Eiffel a été construite pour l’exposition universelle de 1889.
    Regarde le site suivant et trouve des informations sur la tour www.tour-eiffel.fr ou cherche sur Internet «la tour Eiffel».
    Écris un texte sur Gustave Eiffel.
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