Søndag ettermiddag på Ile de La Grande Jatte

Fransk I og II

Kompetansemål: Fransk I

Språk, kultur og samfunn 

• gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur

Kommunikasjon 

• skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer

Språklæring 

• bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler

Kompetansemål: Fransk II

Språk, kultur og samfunn 

• beskrive sentrale sider ved språkområdets kultur og gi uttrykk for opplevelser knyttet til dette

Kommunikasjon

• skrive sammenhengende tekster i ulike sjangere

Språklæring

• bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler på en kritisk og selvstendig måte

Oppgaver

Oppgavene utarbeidet av Frøydis Ravlo, Laila Nyberg og Svein Borgen ved Persbråten vgs, uke 45, 2010. For oppgaver på norsk, se de generelle oppgavene.

1. Décris ce que tu vois sur le tableau.
   Quel temps fait-il?
   C’est quelle saison ?
   Utilise des mots comme la Seine, les arbres, une ambiance de dimanche, l’ombre, le soleil.
2. Décris les personnes et les animaux sur le tableau.
   Qu’est-ce que font les personnes sur le tableau?
   Qu’est-ce que les personnes regardent?
   Comment sont-ils habillés?
3. Quelles sont les couleurs utilisées sur le tableau?
4. Est-ce que tu aimes ce tableau?
   Explique pourquoi /pourquoi pas.
5. Imagine-toi que tu es une des personnes sur le tableau quand Seurat est en train de peindre cette Suvre d’art.
   Écris un petit texte de ce jour-ci, le temps qu’il fait et ce que tu y fais et penses.
6. Fais une recherche sur l’Internet et écris un texte sur (choisis un sujet)
   1. Seurat – sa vie et ses Suvres.
   2. L’Île de la Grande Jatte et les artistes qui en sont inspirés au 19. siècle.
   3. L’impressionisme et le pointillisme.
      Présente d’autres artistes français qui représentent l’impressionisme et/ou le pointillisme et quelques exemples de leurs peintures.

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Til læreren

Man kan velge ut oppgaver etter hvilket nivå elevene er på.
Oppgavene 1-5 passer best til nivå I og II, oppgave 6 til nivå II.