Få øye på Munch
- et digitalt verksted med iPads
Munch brukte et rikt spekter av kunstneriske virkemidler. Han benyttet også datidens teknologi og fotografiet fungerte som en skissebok. Vi knytter dette til vår egen tid ved at elevene får benytte iPads som verktøy. Målet med oppgaven er at elevene skal bli kjent med Munchs uttrykksmåter og bruke dem i bilder de lager selv. Elevene må reflektere over hvem de er ved å bytte roller, utforske sine omgivelser og bruke det bevisst kreativt. Edvard Munch er Nordens største kunstmaler og spesielt kjent for sin ekspressive malemåte. Han forandret stadig form og eksperimenterte seg fram for å nå det uttrykket han ønsket. Dette preger vår opplevelse av bildene og derfor er det berikende å studere hans maleteknikk. Bildene speiler seg i hans eget liv og han tilførte stadig noe nytt.
Klar for turné våren 2013.
Edvard Munch ble født 12. desember 1863 og i 2013 er det 150 år siden han ble født. Det feires med en stor jubileumsutstilling i Nasjonalgalleriet og Munch-museet hvor blant annet selvportretter utgjør en rød tråd.
Nasjonalmuseet gjør oppmerksom på at alle verk som publiseres i forbindelse med Få øye på Munch skal krediteres og copyrightmerkes på korrekt måte, som vist i billedtekstene.
Prosjektgruppe: Anne Qvale (prosjektleder), Helle Ravn (kurator/formidler), Ellen Lerberg (formidler), Olav Ringdal (utstillingstekniker)
| 2011» | |||
|---|---|---|---|
| January | February | March | April | May | June | July | August | September | October | November | December |
| «2014» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
January
| February
| March
| April
| May
| June | July | August | September | October | November | December | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| «2015 | |||
|---|---|---|---|
| January | February | March | April | May | June | July | August | September | October | November | December |
Selvportrett med sigarett, 1895 ©Munch-museet/Munch-Ellingsen gruppen/BONO Foto: © Nasjonalmuseet/Børre Høstland
.jpg)
Søvnløs natt. Selvportrett i indre opprør, 1920 ©Munch-museet/Munch-Ellingsen gruppen/BONO Foto: © Munch-museet
Aften på Karl Johan, 1892 ©Munch-museet/Munch-Ellingsen gruppen/BONO Foto: © Bergen Kunstmuseum/Dag Fosse
Bohemens bryllup, 1925-26 ©Munch-museet/Munch-Ellingsen gruppen/BONO Foto: © Munch-museet
.jpg&h=50&w=50&zc=1&q=80)
Elevene inspireres av Edvard Munchs malerkunst. Her er resultatet. Dig that!
Info
Størrelse
- Antall kolli: 3
- KG per kolli: Fra 17 til 125 kg
- Kassestørrelse: Synkvogn: 1,0 x 0,7 x 0,86 m. Lerret: 0,19 x 0,18 x 0,06 m. Følgekasse: 1,0 x 0,61 x 0,32 m.
- Kubikk: 1,0
- Max antall elever: 30
- Romlige krav: Klasserom
- Transport: Varebil 5 kbm, innvendige mål: L230xB165xH128cm
- Tid opprigg: 45 minutter
- Tid nedrigg: 30 minutter
- Bærehjelp: 3 voksne personer
Programlengde:
2x45 minutter
Formidling:
Prosjektet følges av en profesjonell formidler. Med en PP-presentasjon introduseres elevene for kunstmaleren Munch, viktige virkemidler og hvordan iPaden skal brukes. IPaden inneholder alt av arbeidsmateriale. Elevene jobber først to og to med selvportretter og i grupper på maks. fem – syv stk. med figurbilder. Munch malte seg selv og mennesker fra sin hverdag. Elevene skal innta figurenes holdninger og mimikk og overføre disse til sitt skolemiljø. Man fotograferer hverandre og manipulerer bildene digitalt etter Munchs malemetoder. Til slutt velger man i klassen ut bilder som skal stilles ut i et felles galleri i en tilpasset løsning på nettet.
Lærerveiledning:
Last ned alle dokumenter og bilder knyttet til produksjonen.Kontakt:
- Ellen Lerberg
- Tlf: 21 98 22 35
- Epost: ellen.lerberg@nasjonalmuseet.no
- Anne Qvale
- Tlf: 21 98 22 11
- Epost: anne.qvale@nasjonalmuseet.no
Målgruppe:
8. - 10. trinn,Kategori:
eldre kunst